Увага! Інформація на цій сторінці не актуальна

Тренинг «Эмоциональный интеллект для школьников»

Квитки
Адреса
Контакти

Тренинг «Эмоциональный интеллект для школьников»
Уделять должное внимание эмоциональной жизни ребенка так же важно, как заниматься его физическим и умственным развитием. Эмоциональная сфера ребенка проходит долгий путь формирования. С детства нам приходится учиться переживать, чувствовать и сочувствовать. Важность этого процесса нельзя недооценивать. Особую важность и актуальность развитие эмоционального интеллекта приобретает в дошкольном и младшем школьном возрасте, поскольку именно в эти периоды идет активное эмоциональное становление детей, совершенствование их самосознания, способности к рефлексии и умения встать на позицию партнера, учитывать его потребности и чувства.

Эмоциональный интеллект – это способность человека понимать и осознавать свои эмоции, уметь выражать, понимать чувства окружающих. Этот термин включает в себя несколько способностей:

Понимать и осознавать свои эмоции;
Уметь конструктивно их выражать;
Контролировать свое эмоциональное поведение;
Понимать чувства другого;
Учитывать их в своем поведении.

Цели тренинга:

Развитие эмоционального интеллекта у детей, представлений о себе и своих чувствах.
Освоение ребенком умения управлять своими эмоциями.
Развитие способности понимать самого себя, учить чувствовать себя и принимать себя таким, какой есть.
Развитие способности понимать окружающих, эмоции и чувства окружающих людей.
Развитие уверенности в себе, повышение самооценки.

Задачи:

Развивать умение определять свои чувства и принимать их такими, какие они есть.
Научится контролировать свои чувства так, чтобы они не “доходили до точки кипения ”.
Развивать способность сознательно влиять на свои эмоции.
Формировать способность использовать свои эмоции на благо себе и окружающим.
Развивать умение эффективно общаться с другими людьми, находить с ними общие точки соприкосновения;
Формировать способность распознавать и признавать чувства других, представлять себя на месте другого человека, сочувствовать ему.

Форма работы: групповая.
Возраст детей: 7 – 10 лет
Периодичность проведения – 1 раз в неделю.
Время проведения: суббота с 12:30 до 14:00

При проведении занятий используются различные методы:

Игры и задания, способствующие овладению приемами межличностного общения, развивающие вербальные и невербальные средства коммуникации;
Различные виды дискуссий, игр;
Задания, способствующие повышению самооценки, что приводит к ощущению собственной ценности, уверенности в себе;
Релаксационные упражнения для снятия психологической напряженности, тревожности; обучения приемам саморегуляции.

Дополнительно проводятся Консультации для родителей «Зачем развивать эмоциональный интеллект у детей дошкольного возраста» (обсуждение основных направлений работы с детьми)

Программа курса состоит из десяти занятий, темы которых следующие:

Знакомство с миром человеческих эмоций. Что я сейчас чувствую.
Самоуважение. Мои сильные стороны
Учимся доброжелательности.
Как я проживаю эмоции : вина, стыд, обида
Хочу поделиться с тобой радостью
Как встречаться со страхом (что делать если… )
Социальная гибкость. Умею ли я приспосабливать свои мысли, чувства и поведение к изменениям условий и ситуации
Контроль импульсивности. Как справиться с эмоциями, которые «бьют через край».
Эмпатия. Понимаю ли я, что чувствует другой человек?
Давайте найдем в этом хорошее. Оптимизм

Съемка сюжета программы «Мій малюк» - 2 раза за курс.
Дети в сюжете как эксперты, рассказывают взрослым как проживать те или иные чувства.

Ведущие:

Шкурченко О. Ю. - педагог, директор ДЦ Г.Р. Кандибура, психолог, психотерапевт;
Бекетова О.- психолог, детский психотерапевт, член Украинского союза психотерапевтов.

Предварительная запись по тел.:056 788-69-37; +38 097 699-43-57